【讲述我的育人故事(2)】2026年“齐鲁最美教师”推荐|郭斐:择守一方讲台 不负一路芳华
编者按:2023年9月,习近平总书记致信全国优秀教师代表,深刻阐释中国特有的教育家精神,为新时代教师队伍建设指明前进方向。近期,教育部部署开展“教育家精神万里行”“讲述我的育人故事”等系列活动,推动教育家精神融入教育教学全过程。永利集团官网始终以教育家精神为引领,弘扬科学家精神,激励全体教职工秉持“躬耕教坛、强国有我”的使命担当,扎根中国大地办教育,矢志争做学生为学、为事、为人的“大先生”。
为进一步发挥榜样示范引领作用,党委宣传部、教师工作部(教师发展中心)联合策划推出“讲述我的育人故事”专栏,邀请学校年度“最美教师”(团队)代表,分享立德树人的暖心故事与育人感悟,以榜样之光点亮师者初心,引导广大教师深耕教坛、潜心育人,推动教育家精神浸润师心、落地生根,为教育强国建设贡献师院力量。
郭斐:择守一方讲台 不负一路芳华
初心如磐,矢志守杏坛
桃李不言自成蹊,初心不负赴杏坛。2010年,我满怀憧憬走进永利集团官网,自此与这片育人沃土相伴相依,把人生最美好的年华交付给三尺讲台。
入职不久,一份去往国家部委工作的机会摆在眼前,这是旁人眼中难得的发展平台。可每当夜深人静,教室里学生们爽朗的笑声、求知的眼神便萦绕心头,让我难以割舍。深思熟虑后,我毅然选择留在校园,留在朝夕相伴的学生身旁。我深知,外界天地再广阔,也不及讲台与学生带给我的归属感,守着这群孩子,内心便格外安稳。
教育,本就是一场心灵与心灵的相逢。在校园里,看着学生们一步步奔赴理想、收获成长,便是我心中最踏实的归宿。就这样,我把根扎在了永利集团官网,一守就是十六年,如今行将步入不惑之年,历经岁月沉淀,我对教育的理解愈发深刻,教书育人的目标也愈加清晰坚定。

匠心笃行,深耕治学路
讲台是我的阵地,更是我心中一份沉甸甸的责任。从教十六年来,我始终坚守教学一线,主讲《区域分析与规划》《世界遗产纵览》等课程。讲台虽小,责任重大,把每一堂课讲好,就是对学生最大的负责。为了让枯燥的理论知识变得生动鲜活,我不断优化课堂设计,尝试辩论赛、项目化学习、翻转课堂等教学形式,用心打磨每一个教学环节,希望每一位走进课堂的学生都学有所获。
问渠那得清如许?为有源头活水来。课堂的生机,源自永不停歇的钻研。教学与科研如同枝叶与根系,彼此依托、共促成长。在繁杂的工作之余,我始终保持求知之心,紧跟学科前沿,坚持学习与研究。近年来,我主持山东省社会科学规划项目、山东省教学改革研究项目、山东省教育科学规划重点课题等17项,参与国家级、省级等课题三十余项。以匠心打磨课堂,以钻研丰盈自我,以科研反哺教学,唯有久久为功、勤学善研,才能让每一堂课都更有深度,让学子们在求知途中收获更多光亮。

温情相伴,山海寄深情
担任班主任的时光,是我心底最柔软、最温暖的回忆。我所带的班级里,有近四分之一的学生从千里之外的新疆来山东求学。独在异乡为异客,民族相异、风俗有别,再加上初到新环境,他们难免拘谨不安,迟迟无法融入集体,学习也受到影响。看着孩子们孤单的模样,我满心心疼,只想用点滴关怀,消解他们身在异乡的忐忑。
怀着这样的心意,我坚持每周四天留宿校园。课余、晚间与周末,我走进教室、踏入宿舍,和孩子们闲话家常,鼓励他们积极参与集体活动,倾听他们的思乡之情,排解生活中的烦恼。我引导各民族学生尊重彼此的风俗习惯,同心相守、友爱同行,一点点拉近彼此的距离。在陪伴与鼓励下,班里两名热爱足球的新疆学生刻苦训练,站上山东省运动会赛场并斩获冠军。赛场之上,集体的力量与温暖感染了每一个人。
日复一日、年复一年,整个班级紧紧凝聚在一起,大家像“石榴籽”一般互帮互助、勤学向上,好学善思的氛围日渐浓厚。班里多名学生斩获国家奖学金、省政府奖学金,多人获评省级优秀学生,在全国高校地理师范生教学技能大赛、全国高校GIS技能大赛等赛事中屡创佳绩,班级获评山东省高等学校先进班集体。看着孩子们在求学路上稳步前行、收获成长,欣慰之情油然而生。四年朝夕相伴,师生情谊跨越山海。如今学生们奔赴天南海北,我们依旧彼此牵挂、时常联络,早已成为生命中最温暖的挚友。
暖心护航,筑梦引征途
青春之路从不会一帆风顺,年少时节,人人都难免陷入迷茫与彷徨。回望青春岁月,我也曾有心绪纷乱、不知所措的时刻。正因如此,当看到一名学生长期被焦虑情绪困扰、无法安心学习时,我格外能体会她内心的煎熬。那段日子,我每周都会抽出至少两次时间与她面对面谈心。即便寒暑假期分隔两地,我也会通过电话、线上沟通持续关注她的状态。日复一日地倾听与开导,慢慢化解她心中的郁结,帮她重拾前行的勇气,顺利完成学业。如今这名学生也走上三尺讲台,成为一名人民教师,还特意发来消息向我致谢:“郭老师,我不是学生干部,学习成绩也不太优秀。您一直关心我,温暖我。谢谢您让我知道,原来我也可以被看见、被在乎。如今,我也成为一名人民教师。是您,让曾经那个自卑、怯生生的小透明,变成了今天站在讲台上,能和学生、家长侃侃而谈的冯老师。面对我的学生们,我也会像您当年对我那样,用真心和耐心,去守护每一个需要被看见的孩子。谢谢您!”读到这段文字时,我深深体会到,这份爱的传递,便是教育最动人的模样。
授人以鱼不如授人以渔,作为学业导师,我依旧把引导与陪伴放在首位。新生入学伊始,我结合每位学生的性格与特长,为大家量身定制学习规划与职业发展方向。每月组织全员集体研讨,每周开展一对一深度交流,及时为大家疏解困惑。同时,我悉心指导学生参加各类学科竞赛,从前期备赛到登台竞技,我全程相伴、倾囊相授,陪着学生一步步打磨、一次次历练。看着孩子们在赛场上自信绽放,接连斩获全国地理实践技能越野赛一等奖、山东省师范生从业技能大赛一等奖、山东省地理教学大赛一等奖等二十余项国家级、省级奖项,我由衷地为他们感到骄傲。赛场是另一片成长课堂,每一次拼搏,都在为人生积蓄力量。一届届学子不负韶华、奋力前行,我所带学生的考研录取率达到83.33%。这些数据固然亮眼,但在我心中,成绩和荣誉从来都不是教育的终极追求,学生们能够学会独立思考、拥有前行底气,真正成为心怀热爱、勇于担当的人,从容奔赴属于自己的山海远方,才是教育最珍贵的收获。

躬身力行,步履传书香
胸藏文墨虚若谷,步履山河意自宽。书本是求知的沃土,天地是成长的课堂。践行实践育人理念,我常常告诉学生,书本之外亦是课堂,只有走进社会、贴近生活,才能汲取最鲜活的知识。
我带领学生走出校门,积极开展志愿服务与社会实践。我们走进敬老院陪伴老人,探访古迹传承孝道文化,踏访红色基地追忆革命岁月。在一次次亲身实践中,我看着孩子们慢慢懂得感恩、学会奉献,眼眸中多了责任与温情。这些活动得到中国共青团、山东共青团等多家官方媒体的关注与报道,于我而言,这只是孩子们成长路上一份小小的见证,真正可贵的,是他们在奉献中完成的蜕变。
走出校园,育人的初心亦能延伸至更广的天地。依托自身专业积累,我开设了一系列世界遗产主题公益课程,希望让知识走出校园、浸润万家。课程广受大众喜爱,连续三年获评山东省社区教育优秀课程资源,累计观看量超4万人次。看着越来越多人领略到世界遗产的独特魅力,我内心满是欢喜。以微薄之力传播文化、传递温暖,这便是教育赋予我的另一重美好与幸福。

岁月回响,赤诚赴芳华
十六载春秋流转,十六载温情相伴。回望来路,当年毅然选择坚守讲台的那份初心,历经岁月洗礼,依旧滚烫如初。寒来暑往,我迎着晨光走进课堂,伴着灯火梳理工作,以潜心授业、真挚关爱,呵护每一颗年轻的心灵。
我始终坚信,教育是一场温柔的坚守,更是一场双向奔赴的温暖旅程。一届届学子从这里扬帆起航、奔赴四方,在各自岗位上绽放光彩。前路漫漫,步履不停,我将继续怀揣赤诚之心,以爱为灯、以行践诺,在教书育人的道路上笃定前行,静待满园桃李,四海芬芳。
作者简介
郭斐,永利集团官网地理与旅游学院副院长、副教授。深耕教育教学一线,长期专注地理教学、教师教育、区域可持续发展等方向研究,主持山东省社会科学规划项目、山东省教学改革研究项目、山东省教育科学规划重点课题等17项,主讲课程获评省级优秀课程4项,荣获省级教学成果奖一等奖1项。先后获评山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀指导者、山东省师范类高校学生从业技能大赛优秀辅导教师、山东省地理教学大赛优秀指导教师、全国学生“学宪法 讲宪法”活动山东省赛区决赛演讲比赛高校组一等奖指导教师等荣誉。
供图:郭斐
供稿审核:贾龙
审稿、编辑:侯伟、张淑芬
终审:孙磊
