为扎实夯实新入职教师教学基本功，提升青年教师课堂教学设计、授课实施与教学创新能力，深化课堂教学改革，充分发挥优秀教师示范引领和传帮带作用，6月12日下午，学校在章丘校区第一学术报告厅举办2025-2026学年第二学期新入职教师课堂教学培训暨示范课展示活动。学校党委委员、副校长孙洪兆主持活动并讲话，校级督导、各二级学院分管教学副院长、院级督导及近三年新入职教师参加活动。

孙洪兆指出，课堂和课程是落实立德树人根本任务的重要场域，教师的教学素养、课堂组织能力和育人能力，直接关系到人才培养质量。他强调，新入职教师正处在职业发展的起步阶段，既要尽快熟悉教学规范、站稳讲台，也要从一开始就树立正确的教学观、学生观和质量观，把课堂作为锤炼本领、涵养师德、提升育人实效的主阵地。学校组织本次活动，既是对青年教师课堂教学能力的一次集中培训，也是一次面向真实课堂的观摩研讨，目的在于让青年教师在看课、听评、反思中明确改进方向，在与优秀课堂的对照中提升教学设计和课堂实施能力。

本次活动坚持“示范引领、培训带动”原则，采用“线下授课+线上观摩”方式开展。经学校遴选，兼顾学科覆盖面和课程类型，5位教师分别进行了示范课展示。教师教育学院周立洁老师讲授《现当代文学鉴赏》，以《红高粱》为切入点，引导学生从文学鉴赏走向教育思考，在文本解读中感悟红高粱精神，展现了文学课程价值塑造与师范教育融合的教学特色；外国语学院李妍老师讲授《理解当代中国英语读写进阶》，以中国梦和青年使命为主线，通过情境创设、项目任务和英语表达训练，引导学生讲好中国故事、传播中国声音；体育学院李娜老师讲授《田径》，将技术动作训练与课堂评价有机结合，培养学生专业技能和体育精神；美术学院李潇老师讲授《油画风景写生》，围绕“形状的力量”展开教学，引导学生从视觉心理学和艺术创作规律出发，提升审美感知与艺术表达能力；生命科学学院孙婷婷老师围绕实验课程教学内容进行展示，充分体现了实验教学规范化、过程化和能力培养导向的特点。五位教师立足学科特色，注重学生参与和课堂互动，将知识传授、能力培养与价值引领有机融合，充分展示了学校教师良好的教学风貌和课堂教学水平。

示范课展示结束后，济南大学马克思主义学院文洪朝教授，山东大学教学促进与教师发展中心朱征军副研究员和山东师范大学文学院张慧伦教授分别进行了专业点评。三位专家充分肯定了授课教师扎实的教学基本功、清晰的教学设计和良好的课堂驾驭能力，并结合自身丰富的教学研究和竞赛指导经验，从教学目标达成、课程思政融入、教学内容重构、课堂互动设计、教学评价实施以及青年教师成长路径等方面进行了深入指导。专家们指出，课堂教学既要体现学科专业性，又要突出育人导向；既要关注知识传授，更要注重学生能力培养和价值塑造；青年教师要持续加强教学反思，不断打磨课堂细节，努力实现从“会上课”向“上好课”的转变。

本次新入职教师课堂教学培训暨示范课展示活动的成功举办，为青年教师搭建了学习交流、展示提升的优质平台。通过优秀教师的示范引领和专家的精准指导，不仅让新入职教师直观感受到了高质量课堂的魅力，也为他们指明了专业成长的方向。学校将持续关注青年教师发展，不断完善教师培养体系，为推动教育教学质量提升、培养新时代高素质人才筑牢师资根基。

摄影：何子杨

供稿审核：张成强

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊